Around the World in 30 Napok: November 2016
C. M. Rubin’s Global Education Report Americans chose to elect a billionaire businessman, egy kívülálló nem kormányzati tapasztalat, több mint Hillary Clinton, A jelölt a létesítmény. Milyen gazdasági és társadalmi erők volna késztette ezt ideges az amerikai választási 2016? És mi lenne azt képzelni következményei vannak ezeknek a terheléseknek? Továbbá, mit mindannyian tanulni az erények – Igazság, Beauty and...
A Global Search for Education: Top Global tanár Bloggerek - Gyermekek hallgatása
A gyermekek meghallgatása. Élünk, egy olyan világban végtelen kapcsolat, és az azt követő "globális" esemény, mint például a legutóbbi amerikai választások 2016 (A világ első számú. 1 gazdaság), Sok szülő és más felnőttek azt mondják, hogy még mindig küzd, hogy mit kell mondani, és ossza meg a gyerekek, és mi nem azt. Gyermekek a világ tanúja gyakran agresszív hangot a választási retorika, és valóban, teachers across the United States have...
A Global Search for Education: Mert Mindegy
“Szeretnék olvasók elsétálni megértése, hogy az oktatás holisztikus megközelítést igényel, és nem kell egyedül mérni értékeléseket.” — Nadia Lopez In 2010, Nadia Lopez alakult Mott Hall-Bridges Academy, nyilvános középiskolás amely található Brownsville, egyik legszegényebb és legveszélyesebb városrészek New York City. Nadia új könyve, A Híd a Brilliance: How One Principal in a Tough...
A globális keresési Education: Top Global tanárok fókuszban jólét iskolai közösségek
Hogyan iskolai közösségek legjobb kisegítő tanárok, diákok és a szülők azon erőfeszítéseit, hogy az egészséges, boldog tanulók? Tanulás hatékonyabb közösségekben, amelyek támogatása a jólét mindenki számára? An OECD/PISA study finds that most teachers and principals “tudomásul veszi, hogy a társadalmi-érzelmi fejlődését a diákok ugyanolyan fontos, mint az iskolai tantárgyak elsajátítását. Good teacher-student relations play an important role...
A Global Search for Education: A Millenniumi Bloggerek – Állás Foglalkoztatási és Oktatási
A 2030 Menetrend fenntartható fejlődésre felszólítja az országokat, hogy kezd erőfeszítéseit annak érdekében, 17 SDGs az elkövetkező 15 év. A fenntartható fejlesztési cél nem. 4 támogatja az inkluzív és méltányos minőségi oktatás és az egész életen át tartó tanulás lehetőségét. Az ifjúsági munkanélküliség továbbra is növekszik. Egyre több ember a világon is felsőfokú végzettséggel. Annak ellenére, hogy ez, more than half of the workers are employed...
Legutóbbi hozzászólások