许多专家认为在第四次产业革命深化失业 (4与) 机器人和人工智能改变全球的产量将扩大的不平等和深化社会分裂. 这是一个民族的职责提供必要的教育, 信息和技能及其后代. Are education systems investing sufficient resources and content in curriculum to prepare youth for cultural diversity and intercultural dialogue?
千年博客是基于世界各地. 他们在创业创新, 新闻学, 教育, 娱乐, 学术奖学金. 这个月，我们请他们分享他们的观点.
“我们今天在世界上看到的仇恨很可能在暴露学生足够的多样性失败,“巴里写道Lusine. “Diversity has to be embedded in school curricula as well as extra-curricular activities.” Barrie discusses the critical need to help poor countries that lack “the necessary institutional, infrastructural and human capital resources” to “make the necessary transformation.” 读: 在日益破坏性的世界人际情报.
“人类生存的technification使日常生活更在与人的精神压抑不住的部分赔率, 而尽管努力把机器人甚至负责艺术创作的, 真正的艺术火花仍将超越商品化商品,写道：”詹姆斯·克诺克. “Plenty are crying loudly about the marginalization of the arts in modern education. Swift action is needed before a generation forgets why it was valuable in the first place.” 读: 一个真正的社会安全网在科技时代.
“学生必须学会装备在全球市场竞争,“写Kamna Kathuria. “我花了整整一年的教学集中在三个核心价值观课程: 砂砾, 所有权, 和团队合作。” Kamna指出，虽然“没有人的技能将在不同的职业道路超越,为未来准备的”青年必须改变，如果他们要准备‘’。 读: Preparing for the Crystal Ball.
“我建议建立一个免费的在线社区，教育对当前文化潮流的学生和他们与世界各地的其他学生连接的目标,写道：”张国荣马. “通过分享和交流的文化理念, 信息, 与艺术, 这可以成为不同文化之间产生更好的相互了解的一个重要的学习工具“。 读: Keeping up with Society.
“我们太专注于我们自己的国家，以及如何更好地将科技和教育有 (在我的情况, 美国), 但话题真的是普遍的，人们在世界各地越来越意识到破坏性的技术，正在迅速推进,写道：”艾莉森·拉奥. 她认为，提供必要的教育和技能，为子孙后代意味着弄清楚“如何有利于我们使用的技术。” 读: 预测我们的未来.
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 查尔斯·法德尔 (美国), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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