“Egyetemek Londonban” a leginkább a Google-kereső kifejezést az amerikai diákok szeretnének külföldön tanulni. Közel 30,000 US diák tanul a város minden évben. Öt felső 10 leginkább keresett egyetemek Észak-Amerikán kívül az amerikai diákok londoni székhelyű.
Boris Johnson, A dinamikus és széles körben hatásos London polgármestere, ma bejelentette a Városi Múzeum a New York, hogy London vezeti a Google által megkérdezett leginkább keresett városban az amerikai diákok, akik tanulni a tengerentúlon (megelőzve Paris, Barcelona, Berlin, Róma, Szingapúr és Hong Kong) állítja egy új mélyreható Google tanulmány.
Google oktatási csoportja megvizsgálta amerikai internetes keresések során 2014, összpontosító nemzetközi hallgatói célországokban. “Nem számít, milyen néztük, hogy, egyetemi márka, vagy csak általános kulcsszavak, nem kétséges, hogy Londonban és az Egyesült Királyságban a legnagyobb mágnes az amerikai diákok keres külföldön tanulni,” kimondja, Harry Walker, Google oktatási ágazat vezetője.
Tizenöt brit egyetemek, Öt Ausztráliából, két koreai és egy Kínából érkező felső 30. UK egyetemek alkotják nyolc top 10 a legtöbb Googled egyetemek, Oxford, Cambridge és Király Főiskola feltöltési a listán. A leginkább keresett a téma az amerikai diákok üzleti és / vagy pénzügyi. Divat a második leggyakrabban Googled természetesen, A University of the Arts – London College of Fashion közül a leginkább keresett szakintézmények.
Ennek nyomon követése a hír, hogy az amerikai diákok szeretik Londonban, Johnson bemutatta innovatív “A vezetők a jövő Program” amelyben amerikai diákok most lehetősége van arra, hogy mentora néhány az Egyesült Királyság egyik legbefolyásosabb üzleti vezetők.
És mik Boris’ véleményüket az oktatás jövője? Csak Google “Global Search for Education Boris Johnson” vagy tovább alábbiakban.
Boris, hogyan lehet a felsőoktatási intézmények ma jobban képviseljék a világ öt, 10, 25 év múlva?
Oktatás, a iskolától az egyetemig, Nem kérdéses rendkívül fontos, hogy az egyének és a társadalom egésze. Az egyetemek érvényben laboratóriumok, hogy a helyszínek, tudományos kutatás és az ismeretek. Ők pedig igen fontos szerepet játszanak a felszerelésében hallgatók ismereteket és készségeket, amelyekre szükségük lesz, nem csak munkát találni, de megoldást találni a 21. századi problémák, hogy a tudomány és a technológia vagy a művészetek és a kreatív iparágak.
Melyek a fő célja a vezetők a Future program?
A vezetők a jövő egy fantasztikus program, amely biztosítja a magas szintű munka-árnyék tapasztalattal lehetőségek, amelyet, mint személyesen teljesíti, mert jó hatással vannak a résztvevők’ jövő karrierlehetőségeket. Megfeleltetett résztvevők tapasztalt üzleti vezetők és vállalkozók, Ez fog egy új megközelítés a vezető kérdések. A diákok is részt vesznek a mester tanított vezető tudósok és kap mögötti jelenetek hozzáférést London nagy kulturális intézmények. A program is készít kölcsönösen előnyös kapcsolat a diákok és gyakornokok szervezetek, és reméljük, hogy készítsen a vezetők a jövőben ki lesz nagykövetei London.
Majd az oktatási egyenlőtlenségek súlyosbítják a gazdasági egyenlőtlenségek? Hogyan tudjuk megtörni a láncot?
Ez rendkívül fontos, hogy a fiatalok hozzáférjenek a magas színvonalú, szigorú nevelés, amely lehetővé teszi számukra, hogy a legmagasabb szinten, függetlenül attól, hogy kapok egy jó munkát, vagy biztosító egy helyen az egyetemen. Bár én nem formális hatáskörrel, az oktatás, Én szenvedélyesen elkötelezett, hogy mindent megtesz tudok szabványok javítását az oktatásban. Londonban, Én befektetett egy többmilliós font programot emelni eléréséhez minden fiatal londoniak, függetlenül attól, háttér, vagy, ahol élnek a fővárosban.
Mennyire fontos a technológiai készültség a jelenlegi és a jövőbeli generációk közül a tanulók 21. századi készségek összefogása? Miért van ez egyre fontosabbá válik a vállalattal?
A technológiai változás mindannyiunkat érint, függetlenül attól, hogy az egyéni értelem. Ez része lett minden szempontból életünk, legyen az azonnali üzenetküldés vagy az azonnali hozzáférést. A globális kommunikáció és az információcsere innovációk tudomány, központi szerepe van a jövőnk haladás és a jólét. Biztosítanunk kell, diákjaink, és tágabb értelemben a mi városunk, képesek alkalmazkodni, és profitáljon a technológiai fejlődés.
Milyen nagy szerepet fog játszani a technológia az e célok elérése?
Van egy újabb dimenziót, ahol a technológia kulcsfontosságú szerepet játszanak az osztályteremben, ez akár tartalomszolgáltató vagy összekötő diákok a különböző háttérrel és országok via technológia. A technológiai fejlődés hozza mindenki a világ közelebb kerül egymáshoz, így a kultúrák közötti megértés válik sokkal fontosabb. A tanulók több mint 200 országok, diákok Londonban igaza van az élvonalban ez a tendencia.
Mayor de Blasio nemrégiben készült címoldalára, és dicséretet kapott támogatására szolgáló törekvés a soha nem látott támogatást a művészetek városi iskolák, indít, univerzális pre-K programot, majd visszavonja a tilalmat mobiltelefonok. Mit gondolsz E törekvések?
Mint már mondtam, Én nem ellenőrzik az oktatás, sem a költségvetés szállít hasonló programok, de ezek nagyon érdekes fejlemények. Mint más új fejlemények az oktatás az egész világon, mi mindig nézi, amit London tanulhatnának más városokban.
Gondolja, hogy a művészeti oktatást továbbra is fontos része a hallgatók felkészítése a 21. századi világban?
Művészet és kultúra létfontosságú részét képezi a tanulás és a nevelésben — valamint ami óriási öröm, hogy az egyes. A művészetek gömb, amelyben az emberek álma, gondolkodni kívül a doboz, és nézd meg a világot, új és kihívást jelentő módon. Én egy lelkes támogatója zenei nevelés, amelyről kimutatták, javára más területein a tanulók’ megértés. Én létrehozott egy programot több évvel ezelőtt, hogy több fiatal londoniak, hogy a zene a tandíj, beleértve az alacsony jövedelmű családok. Támogatjuk továbbá projektek, mint a negyedik Lábazati Iskolák Awards, amely felkéri a fiatalok számára, hogy dolgozzon ki a saját tervezésű ihlette a kortárs szobrászat program az egykori “üres lábazat” A Trafalgar Square-.
Csatlakozz hozzám és világszerte elismert szellemi vezetők többek között Sir Michael Barber (UK), DR. Michael blokk (Az US), DR. Leon Botstein (Az US), Professzor Clay Christensen (Az US), DR. Linda Darling-Hammond (Az US), DR. MadhavChavan (India), Professzor Michael Fullan (Kanada), Professzor Howard Gardner (Az US), Professzor Andy Hargreaves (Az US), Professzor Yvonne Hellman (Hollandiában), Professzor Kristin Helstad (Norvégia), Jean Hendrickson (Az US), Professzor Rose Hipkins (Új-Zéland), Professzor Cornelia Hoogland (Kanada), Tisztelt Jeff Johnson (Kanada), Mrs. Chantal Kaufmann (Belgium), DR. EijaKauppinen (Finnország), Államtitkár TapioKosunen (Finnország), Professzor Dominique Lafontaine (Belgium), Professor Hugh Lauder (UK), Professor Ben Levin (Kanada), Lord Ken Macdonald (UK), Professor Geoff Masters (Ausztrália), Professzor Barry McGaw (Ausztrália), Shiv Nadar (India), Professzor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Szingapúr), DR. Denise Pope (US), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (Az US), Richard Wilson Riley (Az US), Sir Ken Robinson (UK), Professzor PasiSahlberg (Finnország), Professzor Manabu Sato (Japán), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (UK), DR. David Shaffer (Az US), DR. Kirsten Magával ragadó Are (Norvégia), Chancellor Stephen Spahn (Az US), Yves Theze (LyceeFrancais számú amerikai egyesült államokbeli), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professzor Tony Wagner (Az US), Sir David Watson (UK), Professzor Dylan Wiliam (UK), DR. Mark Wormald (UK), Professzor Theo Wubbels (Hollandiában), Professzor Michael Young (UK), és professzor Minxuan Zhang (Kína) mivel azok feltárása a nagy kép oktatási kérdés, hogy minden nemzet ma szembesül. A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, “A Global Search for Education” és “Hogyan fogjuk olvasása?” Ő a szerzője a három bestseller könyv, Beleértve The Real Alice Csodaországban, a kiadó CMRubinWorld, és egy Disruptor Alapítvány ösztöndíjasa.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások