ç. M. 鲁宾的全球教育报告
民主创新是一个激情 亚当Cronkright 因为他相信“领导的主导观念是很大的缺陷。”如果能在每个人而不只是几个“天生的”领导者开发的领导和公民技能? 是不是只要公民和领导教育所有学生帮助建立一个更美好的世界? Cronkright, 谁共同创立了民主在实践中 2013 并集中在玻利维亚重塑学生自治系统, 加入我们 全球搜索教育 这个月.
这个月，我们又看了看 速学校 已经带来了程序 100,000 孩子们回到学校了跨越埃塞俄比亚和利比里亚过去六年. 凯特琳男爵, 该LUMINOS基金的CEO, 其创建和管理程序, 说，他们成功从使用的“游戏为主茎, 在资源环境的儿童为中心的教学法,”补充了加速课程并且通过支持“亲接合组; 自助团体和动员社区有条件的现金转移; 和能力建设合作伙伴与政府学校的培训“。所有的合并, 这些成分确保学生在校在长期蓬勃发展.
根据 朱莉娅·弗里兰费舍尔, 教育总监的克里斯坦森研究所, research suggests that an estimated “fifty percent of jobs come through personal connections.” Freeland believes education systems are so focused on what students should learn that they “end up ignoring who students know–their social capital.” Julia joined us in 全球搜索教育 本月讨论学校如何在现实世界关系的力量投入增加学生的社会流动.
学习，可以激发学生继续他们的工作远远超出了学校的一天听起来像一种运动学校要鼓励更多. 基于项目的学习已经到了，因为早在20世纪走了. 今天, 由于现实世界，如联合国SDG的挑战, 它是享受卷土重来. 在这种风格的学习, 学生必须解决正在影响当地或全球社会问题. 他们遵循教他们如何组织和展示他们的思想在有限的时间量的方法. 他们与其他同学合作，以找到解决办法，然后介绍自己的收获一组. 参与演习的所有技能是当今世界的关键. 这个月，我们问 我们的全球顶级教师 讨论基于项目的学习 (PBL). 什么是一个高品质的PBL程序看起来像在教室里? “学生们介绍了他们的经验与PBL在使用强形容词的类别，如‘神奇’, '快乐', '真实', “强大”和“机智”是停留在终身学习. 它帮助我们的学生给予和接受建设性的同伴反馈,写道：”教育家Prerna库马尔. 迈克尔Soskil描述了一个项目，其中五年级学生集中在马拉维受饥荒帮助孩子. 他说，他的学生不要问他为什么，他们正在学习. “相关性是显而易见的。”
我们感谢我们的老师和我们所有的贡献者和支持者在世界各地.
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 查尔斯·法德尔 (美国), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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