C. M. گزارش آموزش جهانی روبین
تقریبا در تمامی صنایع, ماشین های هوشمند راه خود را به زندگی ما لبه اند. آیا اثر بلند مدت خود را به زندگی ما و یا اینکه آیا مفید خواهد بود تاثیر خود را خواهد زندگی ما خرد, ما می توانیم کاملا مطمئن است که ما در برخورد با هوش است که اساسا متفاوت. اگر ما به عنوان یک گونه شکوفا بر اساس آنچه ما در حال حاضر از هوش فوق بشری می دانیم هنوز در حال توسعه, ما نیاز به رفتن به یک دوز از فروتنی و آماده سازی زیادی. چه کاری می تواند سیستم های آموزشی ما در حال حاضر انجام? فیلسوف سوئدی نیک بوستروم, استاد در دانشگاه آکسفورد و مدیر موسس آینده نوع بشر, پیوسته جهانی جستجو برای آموزش و پرورش تاثیر هوش مصنوعی در آینده آموزش و پرورش.
پژوهش که بر اهمیت بازی انجام شده است گسترده است. از آکادمی اطفال آمریکا, که توصیه می بازی به عنوان "ضروری به توسعه به دلیل آن را به شناختی کمک, فیزیکی, اجتماعی, و احساس خوب شدن کودکان,"به کمیسیون عالی سازمان ملل متحد برای حقوق بشر, که ادعا میکند که بازی حق هر کودک به دلیل اهمیت آن به توسعه مطلوب فرزند است, داشتن یک مکان امن به بازی به عنوان یک نیاز اساسی اذعان. چه اتفاقی می افتد زمانی که شما بسیار ضعیف است و یک مکان امن برای بازی یک گزینه نیست? پس از 2007, مارکوس Veerman, بنیانگذار زمین بازی ایده, کمک و الهام بخش را فراهم کرده است و کمک به احداث حدود 1,900 زمین های بازی در سطح جهانی, تغییر زندگی بیش از 350,000 بچه ها. این ماه او می گوید جهانی جستجو برای آموزش و پرورش چگونه او آن را ندارد و به همین دلیل خیلی مهم.
با توجه به سی ان ان, از آوریل 2018 بیشتر از 5.6 میلیون فرار کرده اند سوریه, و با توجه به کمیساریای عالی سازمان ملل برای پناهندگان, بیشتر از 6 میلیون نفر آواره. بسیاری از این پناهندگان تحصیل کرده هستند و افراد با تجربه. با این حال, آنها بیکاری و عدم جهت مواجه عنوان آنها در یک محیط کاملا خارجی اسکان. بدون ثبات مالی, آنها در تلاش برای حمایت از خانواده خود و بهبود معیشت آنها.
الین سارا بنیانگذار NaTakallam است, یک سازمان که به مردم آواره سوریه و عراق با زبان آموزان برای درس عربی آنلاین متصل در سراسر جهان. روی سطح, این سیستم پشتیبانی آموزش فراهم می کند زبان آموزان زبان عربی این فرصت برای تمرین عربی خود را در قیمت مقرون به صرفه. در عوض, معلمان پناهندگی خود می توانید درآمد بسیار مورد نیاز کسب. با این حال, همانطور که ما در مصاحبه ما با کشف الین سارا, در طول آموزش زبان آنلاین است دیگر یادگیری بین فرهنگی وقوع وجود دارد.
ساعت دانش آموزان در مدرسه صرف بطور قابل توجهی متفاوت در سراسر جهان. بعلاوه, این کار را انجام روش های مختلف که در آن است که زمان صرف شده است. چقدر وقت است که زمان کافی نیز یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث در سیستم آموزش و پرورش در سطح جهان. این ماه, ما خواسته ما معلمان برتر جهانی وزن در. چقدر زمان باید K-12 دانش آموزان در مدرسه در طول یک سال تقویمی صرف? ما معلمان برتر جهانی به اشتراک بگذارید دیدگاه از ملت خود را.
به لطف ما به همه ی همکاران و حامیان ما در سراسر جهان.
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), چارلز فاضل (ایالات متحده), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتویرئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر