سرمایه گذاری در آموزش و پرورش سرمایه گذاری در مردم و در آینده یک ملت است. و آن را نیز در مورد پول!
“هزینه به افراد و جامعه از جوانان ترک مدرسه بدون صلاحیت را نگه می دارد در حال افزایش,” OECD دبیر کل فرشته Gurría در ارتباط با این OECD سالانه اظهار داشت آموزش و پرورش در یک نگاه گزارش.
بر اساس این گزارش, بحران اقتصادی جهانی بدون مدرک دانشگاهی برای مردم بسیار سخت تر ثابت شده است. نرخ بیکاری در 2009 در میان فارغ التحصیلان دانشگاه های ایستاده 4.4% در مقابل 11.5% برای آن دسته از افرادی که دبیرستان را به پایان نمی. روند فارغ التحصیلی کنونی نشان می دهد که 82% از جوانان امروز آموزش و پرورش دبیرستان تکمیل, اما کسانی که نمی روبرو خواهد شد چالش های بیشتری ورود و اقامت در بازار کار. روی 50% از 15- تا 19 ساله که در مدرسه نمی بیکار و یا از نیروی کار هستند.
بنابراین دولت ها باید به سرمایه گذاری در آموزش و پرورش. مردم که بهتر درس کمتر احتمال دارد که نیاز مزایای بیکاری و یا کمک های رفاهی, و پرداخت مالیات بیشتری زمانی که آنها وارد بازار کار. یک فرد با آموزش عالی خواهد پرداخت به طور متوسط $91,000 در مالیات بر درآمد و کمک های اجتماعی بیش از زندگی کاری خود, چیزی بیش از آنچه دولت برای مدرک خود را پرداخت می کند. آموزش و پرورش می پردازد برای افراد, هم: حق بیمه درآمد ناخالص برای یک فرد با درجه عالی بیش از $300,000 برای مردان و $200,000 برای زنان در سراسر کشورهای OECD, بیش از زندگی کار خود را.
The آموزش و پرورش در یک نگاه گزارش, که برای اولین بار شامل تجزیه و تحلیل سیستم آموزش و پرورش در برزیل, چین, هند, اندونزی, روسیه و آفریقای جنوبی, نشان می دهد که تصویر جهانی در حال تغییر است. الان, یکی در سه بازنشستگان-دانشگاه تحصیل ساکن در ایالات متحده, اما تنها یک در پنج فارغ التحصیلان دانشگاه از ورود به نیروی کار می کند. برعکس, در حالی که تنها 5% از بزرگسالان در چین درجه سوم, به دلیل اندازه جمعیت آن, کشور در حال حاضر رتبه دوم را پشت سر آمریکایی. و پیش از ژاپن در تعداد زیادی از مردم با دستیابی سوم در میان OECD و G20 کشورها. چین (از جمله هنگ کنگ) همچنین کمک 19.5% از همه دانشجویان بین المللی از کشورهای غیر OECD.
OECD بخش سر آندریاس شلیچر اشاره: “ارتباط متقابل کشور بالا است (+0.51) بین نسبت دانش آموزان انجام زیر سطح مهارت 3 در PISA و سال انتظار در آموزش و پرورش نیست و بیکار و یا از نیروی کار. اگر ما در درصد نگاه 15-29 سال- کودکان در آموزش و پرورش نیست و بیکار و یا از نیروی کار, ارتباط با PISA خواندن امتیاز است -0.37, و برای نسبت دانش آموزان انجام زیر سطح مهارت 3 در PISA, ارتباط 0.35 است.”
یافته های دیگر از این گزارش نشان داد که کشورهای OECD صرف 6.1% از تولید ناخالص داخلی خود را در آموزش و پرورش در 2008. میان 2000 و 2008, هزینه های آموزش و پرورش در سرعت از تولید ناخالص داخلی در افزایش 25 از 32 کشورهای که داده ای در دسترس هستند. میان 2000 و 2009, معلمان’ حقوق در شرایط واقعی در بسیاری از کشورها افزایش یافته است. بزرگترین افزایش, از بیش از 50%, در جمهوری چک دیده شد, استونی و ترکیه. زنان اکثریت دانشجویان را تشکیل می دهند و فارغ التحصیلان در تقریبا تمام کشورهای OECD, و تا حد زیادی در زمینه های آموزش تسلط, سلامت و رفاه, علوم انسانی و هنر. زنان جوان بیشتر از مردان به پایان تحصیلات دبیرستانی در هر کشور OECD جز آلمان و سوئیس. مردان در مهندسی تسلط, تولید و ساخت و ساز.
برای اطلاعات بیشتر: آموزش و پرورش در یک نگاه 2011: شاخص OECD و
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر