A Global Search for Education: Keeping Up With The Machines
“We should be changing the goals of education to focus on deeper learning: Relevanciája, hogy mit tanítanak, építeni a motiváció, és a személyre szabott, a mit és hogyan; Sokoldalúság, to create ‘Renaissance humans’, amely összehozza robusztusság szembe, amit az élet dob minket; Átruházás, biztosításával, hogy mit tanulhatunk a szűk iskolák, fordítja megtámadható valós élethelyzetekben.” — Charles Fadel...
Around the World in 30 Napok – Január 2018
C.M. Rubin Global Education Report Holt algoritmusok vannak mindenhol, így a kritikus pillanatban az evolúció gépi tanulás és az AI, miért nem beszélünk a társadalmi kérdések vet fel? Ralph Müller-Eiselt szakértő az oktatáspolitikában és a kormányzás és vezeti a Bertelsmann Alapítvány munkacsoport politikai kihívások és lehetőségek a digitalizált világban. He joined us in The Global Search for Education this...
A Global Search for Education: A tudás az Age of AI
“New and more innovative knowledge maps are now needed to help us navigate the complexities of our expanding landscape of knowledge.” — Charles Fadel The Trivium and Quadrivium, középkori ébredés a klasszikus görög oktatási elméletek, meghatározott hét bölcsészettudományi szükséges a felkészülés felsőoktatásba belépő: nyelvtan, logika, retorika, csillagászat, geometria, számtan, és a zene. Még ma is, the education disciplines...
A Global Search for Education: Mi a véleményed Singularity és a fenyegetés, hogy az emberiség? – Millenniumi Bloggerek mérlegelnie
különösség. Ez által tárgyalt futuristák és a tudósok. Aztán ott vannak a többiek küzdenek, hogy a fejünk körül a „valóság”, hogy egy évtizeden belül, vagy úgy, Mesterséges intelligencia hatására gépek válni „okosabb”, mint az emberi lények. Mit jelent mindez az életminőség és a jövőbeli tanulás? Ray Kurzweil beszél „eszközökkel, amelyek meghosszabbítják elérhetetlen.” Megjegyzi, hogy ők már „teszi számunkra intelligensebb,” and he...
A Global Search for Education: A beszélgetés Sir Michael Barber
“It’s really important that students don’t think of education solely as preparation for the next stage of their life.” — Sir Michael Barber Sir Michael Barber has been at the forefront of global thinking in education for the past twenty years. Ő vezérigazgatóhelyettesként Oktatási tanácsadója Pearson. Ő az alapítója és elnöke Szállítási Associates. A múltban, Barber szolgált a feje a globális oktatási gyakorlat McKinsey,...
Legutóbbi hozzászólások