Media Technology democratizzato. Media è ora più frammentato che mai, con una combinazione di “esperto” e “non esperto” narratori in cerca di pubblico e di “click”. These are truth-challenged times. Cosa succede quando il grande pubblico è quello di cliccare più spesso sulle notizie false rispetto a notizie reali? What impact does what you click have on society and the public good? Quali strumenti tecnologici dovremmo creare per aiutarci clicca “verità”?
Un nuovo studio, “La diffusione del Vero e Falso News Online”, da tre studiosi del MIT, Sinan Aral, Deb Roy e Soroush Vosoughi, ha scoperto che falsa notizia si diffonde più rapidamente e ampiamente sul social network Twitter, rispetto alle notizie reali. I tre autori hanno utilizzato 6 organizzazioni fact-checking indipendenti (Per es. Snopes, PolitiFact, bufala-slayer) per accertare la veridicità di 126,000 storie tweet da 3 million people more than 4.5 million times. News was classified as true or false when there was 95 a 98% accordo tra le diverse organizzazioni. Tech e “social media in particolare” è un “amplificatore del comportamento umano, il bene e il male,” says Soroush Vosoughi. While bots are accelerating the spread of false news, the study found they were not solely responsible. People were more likely to share false news because it was more novel than true news. A parere di Vosoughi, there are three types of people who spread misinformation. The first group of people are those who “do it maliciously.” The second group are those who want to “share something juicy or novel,”E il terzo gruppo sono quelli che non sanno‘ciò che è vero o falso.’Un filtro verità potrebbe‘smorzare la diffusione di disinformazione’per il secondo gruppo, says Soroush. As for whose job it is to improve or regulate the internet situation, lui è contro ogni azione di governo che “limitare discorso,”Ma crede che le piattaforme media possono‘creare strumenti che permettano agli utenti di comprendere meglio la qualità delle informazioni che stanno consumando.’
Il Millenario blogger sono basati in tutto il mondo. Essi sono innovatori nel imprenditorialità, giornalismo, educazione, divertimento, e borse di studio accademico. Questo mese abbiamo chiesto loro di condividere le loro prospettive sulla mancanza di fiducia nel parere “esperto”, ciò che sta guidando e che cosa possiamo fare a questo proposito.
Fare “esperti umana,"Scrive Zita Petrahai. “Parte del problema del periodo di sfiducia è che gli esperti sono considerati come fuori dal mondo d'elite, che non hanno idea di quello che concepibile necessità popolare di tutti i giorni “. Leggi: Colmare l'Era di sfiducia to an End.
“Rising diffidenza dell'opinione degli esperti può essere solo la genesi di una nuova epoca che mette in discussione la nostra stessa comprensione della‘esperto’ e uno che ci impone di ridefinire le nostre strutture di fiducia come una società,"Barrie scrive Lusine. “Dobbiamo capire che in una società sempre più globalizzata, la sfiducia nelle istituzioni in un paese può avere gravi conseguenze per la vita lontani dall'ambiente immediato di sfiducia.” Leggi: L'aumento sfiducia ‘Expert’ Parere può essere inevitabile. Che cosa sta guidando e che cosa possiamo fare a questo proposito?
“So now we trust ourselves. We have all the data in our pockets, e tutto ciò che ha un senso per noi è altrettanto buono come verità perché possiamo fidarci e perché si adatta in modo che già vediamo il mondo,"Scrive Jacob Navarette. “Chi ha bisogno di verità quando si può aver fiducia in te? E se si può aver fiducia in te, poi quelli che credono diversamente deve essere diffidavano.” Leggi: Conviction è più importante di fatti.
“Si parte in alto,”, Scrive Leslie Ma. “Regolamenti e infondere nuove legislature che mettono dei limiti su come i media possono distribuire le loro informazioni è come possiamo creare un cambiamento nel modo in cui le persone vedono la notizia.” Leggi: falso Notizie, fiducia perduta.
“Penso che ha bisogno di essere più chiaro ciò che è disinformazione e cosa non lo è,”, Scrive Alison Rao. “Ciò significherebbe esporre la fonte di notizie sbagliato, o avere scienziati effettivi, esperti, la gente nel mondo accademico, etc. spiegare al pubblico i fatti reali, possibilmente in modo più divertente o efficace in modo che un pubblico generale può facilmente comprendere le informazioni in un breve lasso di tempo. I nostri tempi di attenzione hanno accorciato così tanto.” Leggi: Chi Possiamo fidarci?
Prima riga: Bonnie Chiu, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria
Seconda fila: Jacob Navarrete, Reetta Heiskanen, C. M. Rubin, Leslie mio, Salathia Carr
terza fila: Alison Rao, Harmony Siganporia, Derek, Zita Petrahai
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Charles Fadel (Stati Uniti), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, CompresoThe Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorlded è un disgregatore Foundation Fellow.
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