“我们从过去学习，因为我们不能忘记正是因为我们一定会更好。”
所以说84岁的肯尼亚强大的声音, Kimani Maruge N'gan'ga, 描述他不屈不挠的决心导演贾斯汀·查德维克获得了打动人心的新片教育 (另一个波琳家的女孩) 所谓 一年级生 (中美. 发布日期: 五月 13, 2011). 电影, 教育的胜利, 基于Maruge一个贫穷的真实的生活故事, 不识字的非洲男子, 努力克服自己的过去，但看到他前进的方向很清楚，当他有机会拥有一个免费小学教育. 全部拍摄外景肯尼亚, 电影明星奥利弗Litondo在他的第一次表演角色Maruge, 和女演员娜奥米·哈里斯作为专用班主任, 简Obinchu, 谁支持Maruge的求知. 在生产前采访Maruge, 贾斯汀·查德维克解释给我: “知识的重要性, 机会学习, 是他的一切. Maruge告诉我, “电源是笔. 这是我们的出路贫困。” 截至当天Maruge死亡, 他要求老师来到他的临终关怀，以便他能继续他的所有重要的学习过程. 他重视教育，许多. 这是一个震撼人心的经验,” 加查德维克.
我们都应该由Maruge的例子来谦卑. 学习有变革力量，一些我们在高度发达的这个世界的国家往往想当然. 像查德威克和 一年级生 演职人员, 我在欠发达国家花了很多我的成长期, 而最近又回到儿童工作在非洲的教室. 我知道是谁生活在极端贫困中的儿童, 谁将会在清晨醒来, 他们的家庭做一个小时的工作, 然后步行 5 或 6 公里到达教室，其中一个老师可以给他们知识; 一间教室，其中重要的资源，如书籍都是极为稀缺和高度珍惜, 而凡有任何障碍，似乎微不足道，当你有饥饿学习.
教育是重要的今天比以往任何时候都更多的谁在教育层次结构的底部，以及那些谁拥有高度发达的教育系统的国家. 而且，正如Maruge认为他个人的追求读写是, 在更广的范围内, 他的国家的摆脱贫困, 美国教育家和政策制定者正试图找出如何我们, 作为一个高度发达的国家, 可以改善我们的教育系统，使美国可以在顶部停留在一个迅速变化的世界. 我决定平移相机再往后一点，并采取一看这瞬息万变的世界，并在其他什么国家都在做他们的任务用于教育方面的卓越. 我发现了令人担忧.
奥巴马总统表示，今天的教育问题比以往任何时候都更多，如果美国要赢得未来. 然而, 从这些赛车顶端的竞争正在加剧. 对于那些谁遵循考试成绩, 许多国家已经在做远远超过美国在读更好, 数学, 与科学显著国际评估测试，如PISA (项目国际学生评估). 在过去的几个月, 以提高决策者的意识的意图, 传媒, 和全球事实公, 我采访了一些世界上最杰出的思想领袖教育探索大局所有国家都面临的问题的教育. 这些措施包括什么样的教育体系将使一个国家有能力的人在21世纪的全球竞争? 会说教育系统能够开发学生的多元智力和艺术能力，以及考虑到所有影响生活的社会的质量的重要因素? 将这个系统使公民实现个人价值的实现，以及进一步的社会目标的实现? 我们期待在这些问题的答案, 为解决其他国家已经决定接受, 和对结果它们具有, 在一系列每周的文章中， 全球搜索教育.
不同国家之间共享的意见和信息照明, 但它也表明，有的则是把教育效果的上升路径, 我们在中美. 继续挣扎. 请加入我和我的嘉宾, 全球知名他们的教育领导, 包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 马达夫查万 (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 本·莱文教授 (加拿大), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 大卫·谢弗 (美国), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (公立中学美语), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 张民选教授 (中国), 等等, 因为他们交流思想，寻求找到解决方案全球搜索教育, 一系列的访谈将要开始在下周公布.
Maruge在早期阶段向我们教授的课程之一 一年级生 在任何年龄都有可能做出改变并实现我们的梦想. 但第一, 谁想要做出改变的人必须像Maruge和年轻的同学在他一年级的教室. 他们必须有精神, 渴, 饥饿, 欲望, 和意志去学习.
在 全球搜索教育, 加入C.M. 鲁宾和全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. 马达夫查万 (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 本·莱文教授 (加拿大), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 大卫·谢弗 (美国), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (公立中学美语), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 和迈克尔·杨教授 (英国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题. 全球搜索教育社区页面
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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