环游世界 30 天: 二月 2017

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ç. M. 鲁宾的月度全球教育报告

这个月在 全球搜索教育, 我有幸采访双方教育部长和文化芬兰的乐趣, SANNI Grahn-Laasonen, 和国家中心教育与经济,美国总统, 马克·塔克. 另外, 我们问我们的全球顶级教师博客分享自己的战略,以媒体素养, 求实, 在假新闻的时代,批判性地参与新一代全球公民. 环境的变化影响着每一个国家在世界上; 这个月我们 千年博客 分享他们的想法和解决方案,就如何拯救我们的地球.

教育和文化部长 SANNI Grahn-Laasonen 告诉环球教育搜索,她的国家对教育的愿景是一个民族“不断地学习。”芬兰希望的教育体系,让每个人都“强, 转移的技能, 同时也让每个人回到教育,当他们需要它。“在职场, 这需要一种文化,“允许持续专业发展,“她认为,这是政府的职责”,鼓励人们学习。“

二十年来, 马克·塔克 研究主要集中于政策和国家的做法,最好的教育系统. “越来越多的其他国家正在转向了整个高中毕业那比我们好得多的教育课, 用得多股权, 和它们在每个学生以较低的成本做,“马克说:. 在新一代“Dustbowl”受害者的主体,制造业在美国的就业岗位流失, 塔克笔记, “政治家们说服他们,这是不公平的条约的结果, 但事实是,许多这些人可以做的工作,现在可以更便宜,可靠由机器. 他们希望自己的老工作回来,不想在办公室工作,并移动到全国其他地区. 他们不想回到学校或接受再培训。“

微博, Facebook和其他著名的新的社会和网络媒体平台有一个非常不同的结构,我们在现代世界中所看到的任何出版自由车. 有没有第三方的编辑过程中受到认可和尊重媒体品牌. 内容“原样”只是用户众多共享. 尊敬的传统新闻媒体也纷纷批评经历和艰辛. 在新的网络公司竞争挑战他们的方式,, 根据皮尤研究中心, “远远超出了资金面, 对新闻行业本身的核心要素。“ 我们的全球顶级教师博客 本月承担了假新闻流行. “媒体教育比以往任何时候都更重要,“强调女士马里特·罗西, 谁共享芬兰学校的“新闻周的传统,“学校和媒体之间的合作. “学生需要阅读更多, 而不是只为乐趣, 同时也暴露于人的条件,“笔记宝莲霍金斯, 谁相信的人“不能批判思想家,当他们有限的知识和有限的经验。”Shaelynn Fransworth认为这种现象提供了“可教时刻为世界各地的教育工作者,“特别是重要的对话,使学生”了解在信息时代假新闻的价值。“

根据本 经合组织的研究, 世界在过去几十年中经历了成长和繁荣“伴随着环境污染和自然资源枯竭。”自然灾害的数量已经增加了显著. 经合组织的研究估计, 2050, 燃料燃烧二氧化碳排放量将增加了超过 50%. 生物多样性正在减少由于森林砍伐. 这些显著环境变化会影响我们整个世界,除非我们都开始集体思考绿色. “要翻译言起行, 我们需要重塑的基本心态,“说Kamna Kathuria. “气候变化不仅是政治和经济的讨论, 这是道德的讨论,补充说:“威尔逊·卡特III. “我们需要确定我们要离开我们的孩子什么样的世界. 呼叫国会, 需求收入中性的碳税, 做到这一点为您的家庭, 你的孩子和自己。“

我们再次感谢我们所有的惊人的老师, 千禧, 其他的贡献者和支持者在世界各地. 我们期待着更多的下个月的贡献. 当谈到孩子们的世界里是必须要做的工作永远.

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ç. M. 鲁宾

(照片是CMRubinWorld礼貌)

和我一样,全球知名的思想领袖,包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列,她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.

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作者: ç. M. 鲁宾

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