A Global Search for Education: Hogyan készítsünk Music Online
“Mert ez egy olyan platform, és nem csak egy eszköz, Az öko-rendszer lehetővé teszi a nem-zenész, hogy részt vegyenek mellett zenészek, zenei producerek, művészek, zenei kiadók / kiadók és az ipar egészének. Megteheti és zenék valós időben az emberek szerte a világon.” — Craig Swann Craig Swann, Az alapító és vezető képzelet tisztviselője Looplabs, wants everyone to be able to create their own music....
A Global Search for Education: Fej, Szív, Lélek, és Frankenstein
“Hogyan vehetjük fel a darabokat, és hogyan építhetünk egy új szöveget, amely Shelley regényét létrehozza és jelentést ad hozzá??” — Erick Gordon To explore and remix Shelley’s Frankenstein in a multi-media context is currently the creative challenge for 13 tanárok a világ minden tájáról és 13 New York-i középiskolás diákok a Tanári Főiskolán, Columbia University. The Common Core Curriculum Standards have curtailed the study of...
A Global Search for Education: A Capital “A”
“Megszakad a szívem azt gondolni, vannak olyan gyerekek, akik ott nem kitéve a Művészeti oktatás. Meg kell változtatnunk ezt a!” – Ashley Brown Ashley Brown — Broadway Mary Poppins, NEA Jazz Mester Delfeayo Marsalis, és művészeti vezetője a fiatalok Chorus of New York City — Francisco Nunez, hisznek az átalakító hatáskörét az Arts — A Capital “A”!...
A Global Search for Education: Forward Thinking
“Albertans felt students needed to be three things: engaged thinkers, ethical citizens, and they needed to have an entrepreneurial spirit.” — Jeff Johnson Education, Innováció, Infrastructure — whichever way you line up the words, they all lead back to education. Because once a nation has goals for where it wants to be in 5 vagy 10 vagy 20 év, that nation is going to need to have a competent,...
A Global Search for Education: In Search of Special Education
“Művészeti alap nélkül, sok hallgatónk nem férne hozzá a tanuláshoz.” — Robert Newall, Fő, Port Phillip Specialist School There are over 400 speciális iskolák Ausztráliában, oktatás körül 20 % -a 150,000 sajátos nevelési igényű vagy fogyatékossággal élő tanulók, akik országosan iskolába járnak. A másik 80 százalékuk beiratkozik az általános iskolákba. A new book published by...
Legutóbbi hozzászólások