教育专家: 学生谁拥有真正的砂砾会有所作为
一月27

教育专家: 学生谁拥有真正的砂砾会有所作为

霍华德·加德纳的“好项目”的目的是确定个人和机构认为“体现良好的工作 - 工作是品质优良, 对社会负责, 和有意义其从业者 - 并确定如何最好地提高我们社会的良好的工作发生“. 正是这种创新思维在今年赢得霍华德布洛克国际奖教育 (2015). 加德纳已经是众所周知的...

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环游世界 30 天 – 十二月 2014
十二月28

环游世界 30 天 – 十二月 2014

ç. M. 鲁宾的来自加拿大的全球教育报告, 中国, 美国和英国. 十二月, 我继续在教育改革的前沿我与世界领导人对话. 这些领导人 (来自加拿大, 中国, 美国和英国) 所有的共享在地面承诺转变教育, 从而使最贫穷和最弱势的学校都可以成为创新教育的发展用地,并可以创建智能...

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全球搜索教育: 是好是坏?
十二月11

全球搜索教育: 是好是坏?

“如果你只是想拥有最玩具,在生命的尽头, 你可能会逃脱坏或被破坏钢砂. 但是,如果你追求超越自我扩张的目标, 那么你可以既为自己和为世界做的很好。” — 霍华德·加德纳总得有砂粒的赢家成功通吃的世界, 右? 但是,你有良好的砂砾或砂砾坏? 霍华德·加德纳, 举世瞩目的发展心理学家和作者...

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