A Global Search for Education: Learning to Live Together
“It’s important for schools to begin by setting a tone that values and leverages diversity as an asset, across all aspects of teaching and learning. This cannot be an ‘add on’ or a checklist, but rather an ongoing effort marked by continuous learning and reflection.” — Dana Mortenson Teaching in a Global Landscape – Mindful Multiculturalism in Today’s Classroom was the timely theme of...
A Global Search for Education: Mely a globális – Nemzetközi posztgraduális program
“We want students to be well informed and prepared before they apply to their top choice graduate schools.” — Tom Rock Economies around the world continue to promote intercultural exchanges and study abroad. “Students mobility is at the highest level that I have ever seen it,” comments Tom Rock, Associate Provost for Enrollment Services at Teachers College, Columbia University. The US has always been...
Around the World in 30 Napok – Október 2014
C. M. Rubin’s global education report from Latin America, Kanada, Africa and China This past month in The Global Search for Education, Beszéltem a globális nevelés vezető dolgozik a határain saját területén, hogy összegyűjtse új perspektívákat néhány legnagyobb probléma ma az oktatásban. Beszélgetés a pedagógusok Latin-Amerika, Kanada, Africa and China gave me a richer perspective on a number of the debates that we are...
A Global Search for Education: Mi a világ tanulhatnak latin-amerikai
“Latino diákok büszke a matematikai és a kulturális örökség, és mozgassa a kórusban a befogadó országban, mint mi együtt hozzon létre egy kultúrát, amely értékeli a matematikai ötletek. Ez legyen a cél minden matematika oktatás napirenden.” — Hector Rosario The largest percentage of foreign-born residents in the United States come from South America, Közép-Amerika, Mexikó és a Karib-térség. In 28 államok, more...
A Global Search for Education: Fej, Szív, Lélek, és Frankenstein
“Hogyan vehetjük fel a darabokat, és hogyan építhetünk egy új szöveget, amely Shelley regényét létrehozza és jelentést ad hozzá??” — Erick Gordon To explore and remix Shelley’s Frankenstein in a multi-media context is currently the creative challenge for 13 tanárok a világ minden tájáról és 13 New York-i középiskolás diákok a Tanári Főiskolán, Columbia University. The Common Core Curriculum Standards have curtailed the study of...
Legutóbbi hozzászólások