Tour du monde en 30 Jours - Février 2019

C. M. Rapport Global Education de Rubin

Professeur Larry V. Hedges a consacré sa vie professionnelle à la cause de l'application de méthodes scientifiques rigoureuses pour développer une « culture de la preuve dans l'éducation » pour ceux qui en ont besoin, qu'ils soient enseignants, les décideurs politiques ou même les parents. Il est le Prix Yidan pour lauréat du prix de recherche en éducation 2018. Fondé en 2016 par Charles Chen Yidan (un fondateur de base de Tencent), le prix présente chaque année deux bourses - une pour la recherche en éducation et un pour le développement de l'éducation. Chacun de 2 les bénéficiaires reçoivent une somme de 30 millions $ HK. Les systèmes éducatifs sont confrontés à de nombreux défis dans un monde en mutation. Comment pouvons-nous assurer qu'ils sont équitables, efficace et inclusive? Comment devrions-nous tirer parti de la recherche en éducation et de mettre la théorie en pratique? La recherche globale pour l'éducation a reçu le professeur Larry V. Les haies, Président du Département des statistiques, Université du nord-ouest, pour explorer sa pensée.

Dyslexie est causée par un câblage différent de notre cerveau. Autant que 10 à 15 pour cent des enfants d'âge scolaire sont dyslexiques, et l'International Dyslexia Association estime qu'il ya 1 milliards de personnes dyslexiques dans le monde entier. Aux États-Unis seulement, il y a des estimations qui prétendent que plus 40 millions d'adultes américains ont la condition, mais seulement environ 2 millions le savent. Les enfants diagnostiqués dyslexiques quand les jeunes ont plus de temps pour les interventions dont ils ont besoin pour se développer dans l'apprentissage. Comment peut-AI perturber ce problème afin que les éducateurs et les parents peuvent aider ces enfants tôt? Un outil d'évaluation de la lecture, Lexplore, prétend qu'il a une solution innovante (en utilisant les mouvements oculaires et AI) qui permet aux éducateurs de voir comment un enfant est la lecture. Comment cette technologie est en train de changer la vie des jeunes aujourd'hui et comment il profitera aux apprenants dyslexiques dans les années à venir? La recherche globale pour l'éducation accueilli Fredrik Thomée, le fondateur de Lexplore, pour parler de la façon dont sa technologie perturbe Dyslexie.

Le public dans le monde d'aujourd'hui sont de plus en plus consomment des informations sur Internet de manière visuelle et interactive. Chaque industrie cherche des façons de transformer et de présenter un contenu en vidéo. Qu'est-ce que cela signifie pour les apprenants dans le monde entier? Anurag Dwivedi est l'un des fondateurs de la plate-forme vidéo Rocketium. Il croit que tout le monde a des histoires importantes à raconter. Ce qui limite les narrateurs est de ne pas avoir une plate-forme qui rend la narration « facile à créer et facile à consommer. » La plate-forme Rocketium est unique en ce sens qu'elle permet aux équipes de créateurs de travailler en collaboration sur des projets vidéo dans un espace innovant. La société a automatisé la plupart des tâches chronophages du processus de création vidéo. Par exemple, quelques-unes des caractéristiques du produit Rocketium comprennent le style en un seul clic, Redimensionnement automatique des vidéos dans différents rapports d'aspect pour différentes plates-formes sociales, et la traduction automatique d'un contenu en cours 120 langues. En outre, la plate-forme offre des commandes avancées pour le style et le calendrier séquence pour les utilisateurs. Cela permet aux créateurs de personnaliser les styles d'une manière qui Dwivedi ne revendique aucune autre plate-forme de création vidéo peut fournir. Plus, créateurs Rocketium ont une équipe de service à la clientèle en ligne prêt à soutenir questions de production des utilisateurs à tout moment dans le processus. La recherche globale pour l'éducation accueilli Anurag Dwivedi de Rocketium parler plus sur la façon dont son entreprise donne tout le monde, ne importe où dans le monde, les outils pour raconter des histoires importantes.

Merci à nos contributeurs mondiaux, enseignants, entrepreneurs, chercheurs, des chefs d'entreprise, les étudiants et les leaders d'opinion de tous les domaines pour partager vos points de vue avec La recherche globale pour l'éducation chaque mois.

Rejoignez-moi et leaders d'opinion de renommée mondiale dont Sir Michael Barber (Royaume-Uni), Dr. Michael Bloquer (États-Unis), Dr. Leon Botstein (États-Unis), Professeur Clay Christensen (États-Unis), Dr. Linda Darling-Hammond (États-Unis), Dr. MadhavChavan (Inde), Charles Fadel (États-Unis), Le professeur Michael Fullan (Canada), Professeur Howard Gardner (États-Unis), Professeur Andy Hargreaves (États-Unis), Professeur Yvonne Hellman (Pays-Bas), Professeur Kristin Helstad (Norvège), Jean Hendrickson (États-Unis), Professeur Rose Hipkins (Nouvelle-Zélande), Professeur Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Mme. Chantal Kaufmann (Belgique), Dr. EijaKauppinen (Finlande), Le secrétaire d'Etat TapioKosunen (Finlande), Professor Dominique Lafontaine (Belgique), Professeur Hugh Lauder (Royaume-Uni), Seigneur Ken Macdonald (Royaume-Uni), Professeur Geoff Masters (Australie), Professeur Barry McGaw (Australie), Shiv Nadar (Inde), Professeur R. Natarajan (Inde), Dr. PAK NG (Singapour), Dr. Denise Pape (États-Unis), Sridhar Rajagopalan (Inde), Dr. Diane Ravitch (États-Unis), Richard Wilson Riley (États-Unis), Sir Ken Robinson (Royaume-Uni), Professeur Pasi Sahlberg (Finlande), Professeur Manabu Sato (Japon), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Royaume-Uni), Dr. David Shaffer (États-Unis), Dr. Kirsten immersive, (Norvège), Chancelier Stephen Spahn (États-Unis), Yves Thézé (LyceeFrancais États-Unis), Professeur Charles Ungerleider (Canada), Professeur Tony Wagner (États-Unis), Sir David Watson (Royaume-Uni), Professeur Dylan Wiliam (Royaume-Uni), Dr. Mark Wormald (Royaume-Uni), Professeur Theo Wubbels (Pays-Bas), Professeur Michael Young (Royaume-Uni), et le professeur Zhang Minxuan (Chine) alors qu'ils explorent les grandes questions d'éducation de l'image que toutes les nations doivent faire face aujourd'hui.

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C. M. Rubin est l'auteur de deux séries en ligne largement lecture pour lequel elle a reçu une 2011 Upton Sinclair prix, "Le Global Search pour l'éducation» et «Comment allons-nous savoir?"Elle est également l'auteur de trois livres à succès, Y compris The Real Alice au pays des merveilles, est l'éditeur de CMRubinWorld et est une fondation perturbateurs Fellow.

Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Auteur: C. M. Rubin

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