全球搜索教育: 把蒸汽前缘和中心


“我们想知道哪些行业使用, 他们需要什么, 并尝试并相应地调整我们的课程在可能的情况。” – 瑞安球

你怎么情境STEAM教育和upskill及时了解学生和教师, 所需要的现代职场能力和技能? 青年制造倡议是教育工作者和行业之间的合作,汇集了设计和技术部门在学校与当地的设计和制造行业.

该计划的创始人是瑞安球. 而在马来西亚工作, 莱恩发现了一个关于学生和他们的家长设计和技术缺乏了解. 他的许多学生想学习学校课程两个主题,但机会是不存在的, 虽然“设计和制造行业是丰富。”瑞恩伸手当地公司,并开始创建学习边做的机会为自己的学生与当地企业. 消息传开关于他的计划,最初被称为“青年马来西亚制造。”很快, 其他学校, 设计和高科技公司在其他国家, 希望在. 该方案快速增长,成为著名的青年倡议制造.

全球搜索教育 非常高兴地欢迎青年制造倡议的创始人, 瑞安球.

我们已经进行了调查,以确定在教育和行业空白,并试图把机会到位,以解决这些问题。” – 瑞安球

瑞安, 如何青年制造倡议拉近课堂与现实世界之间的“技术差距”?

几种方法是可行的. 我们有行业人士到学生和教师培训, 学生实习工作, 甚至被引入d&牛逼(设计 & 技术) 教师实习 - 让教师有机会为真实的工业设计项目按时上班 - 这是非常有用的,如果他们已经远离行业一段时间. 然后,他们可以在这些技能传递给他们教给学生. 我们想知道哪些行业使用, 他们需要什么, 并尝试并相应地调整我们的课程在可能的情况. 我们已经进行了调查,以确定在教育和行业空白,并试图把机会到位解决这些.

如何“学校教师”和“真实世界教师”之间的互动工作?

如上所述, 有无数款. 有时也可能是参观工作场所, 客座演讲者, 甚至有人在电话/电子邮件的末尾提供支持和建议. 我们正在建立的国家主动引入一些很好的社区. 这也适用周围的其他方法. 例如, 教师带队训练在C.A.D行业的专业人士. 和3D打印. 我们希望它是一个倡议,2路在可能的情况. 它依赖于前瞻性的适应教师, 积极主动的学生, 大方公司为了为它工作,以充分发挥其潜力.


“我们希望它是一个倡议,2路在可能的情况. 它依赖于前瞻性的适应教师, 积极主动的学生, 大方公司合作,以充分发挥其潜力。” – 瑞安球

父母是怎样参与青年制造倡议? 请分享例子.

家长可以登录到通讯在各个国家网站. 这里, 我们发布区域活动和机会,他们可以把他们的孩子,如果他们希望. 然后,他们收到一个简单的电子邮件,告知他们的东西已经公布,可以决定参加或不. 许多活动都是免费的,但问题是经常听到他们. 有很多的设计工作坊, STEM事件, 和有趣的活动,他们和他们的子女可以参与. 我们也期待着在每年的颁奖仪式欢迎他们来庆祝d&牛逼的成功在参与学校. 这些奖项是由当地行业赞助和承认精益求精,竭诚的范围,如可持续发展领域, 用户体验, 以及更多

多少参与做学生已经在计划中? 请给出具体的例子.

除了我已经提到过, 该计划授予他们以对行业的专业人士. 许多学生与设计师现场对内裤的设计工作, 我们有比赛和研讨会,以及实习. 我们还幸运地拥有了在工程第一奖学金与赫瑞瓦特大学马来西亚倡议. 学生有一切在合作企业访问. 如果他们在做电子项目, 例如, 并且需要复杂的东西一些具体的帮助,或者干脆采购本地组件, 那么他们可以取得联系,我们将它们连接起来.


“与公司一直在开会,最大的挑战面对面依赖于教师在其他国家与他们见面,进一步解释它们如何帮助和共同努力。” – 瑞安球

你将如何量化你的成就的最新岁学生 14 以 18 年? 什么是你所面临的最大挑战?

学校和行业的数量之多,我们已经成功地连接! 我们有从事实习学生, 比赛, 设计大纲, 研讨会, 以及更多. 学生们使用的证书和经验来帮助他们的方式到大学课程在该领域的研究. 周围d嗡嗡声&T的增长,, 与口碑, 该倡议每月增长. 现在在马来西亚, 阿拉伯联合大公国, 新加坡, 和香港, 其覆盖面是太棒了. 与公司一直在开会,最大的挑战面对面, 它依赖于教师在其他国家与他们见面,进一步解释它们如何帮助和共同努力. 幸, 我们对这些前瞻性的思维, 勤劳围绕教师.

你是如何规划建设/开发青年制造计划在未来 10 年? 什么是你的主要目标?

为了扩展的机遇. 我很想更多奖学金的大学,而且学徒也因为没有对所有一条路线. 我希望把它扩展到更多的国家和显示教师和行业的微小变化可以有巨大的影响. 如果d&牛逼持续增长,被选为学生的选择, 我会很高兴的!


C.M. 鲁宾和Ryan球

感谢您对我们的 800 加上全球贡献者, 教师, 企业家, 研究人员, 商界领袖, 从每个域对学习的未来与您分享观点的学生和思想领袖 全球搜索教育 每月.

ç. M. 鲁宾 (凯茜) 是CMRubinWorld的创始人, 在线出版公司,专注于全球学习的未来和地球课堂的联合创始人. 她是三本畅销书和两个广泛阅读网上系列的作者. 鲁宾收到 3 厄普顿·辛克莱奖 “全球搜索教育”. 它提倡青年的系列在推出 2010 并汇集了来自世界各地的杰出的思想领袖,共同探讨所面临的国家的关键教育问题.

按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

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作者: ç. M. 鲁宾

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